早上8點(diǎn)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)（以下簡稱“哈工大”）圖書館門口，一輛巴士載著教師和學(xué)生準(zhǔn)時出發(fā)。

　　巴士駛進(jìn)一座約50個足球場大小的園區(qū)。園區(qū)內(nèi)，坐落著一座國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施——空間環(huán)境地面模擬裝置。該裝置由哈工大聯(lián)合中國航天科技集團(tuán)歷時18年建設(shè)完成，有“地面空間站”之稱。

　　在這里，科學(xué)家建立起模擬月球、火星等真實(shí)宇宙空間的基礎(chǔ)科學(xué)研究平臺，過去一些需要在太空才能做的實(shí)驗，如今在地面就可以完成。

　　下車后，同學(xué)們一邊好奇地打量著周邊環(huán)境，一邊走進(jìn)空間綜合環(huán)境實(shí)驗樓，沉浸式實(shí)景思政課正式展開。

　　實(shí)驗樓內(nèi)，排布著系統(tǒng)級綜合輻照試驗艙、月塵艙、火星塵艙、高速粉塵艙等4個巨型裝置。在直徑5米、高8米的試驗艙前，大家駐足仰望。

　　“同學(xué)們，今天我們的交流主題是推動高水平科技自立自強(qiáng)。”馬克思主義學(xué)院教授閆金紅說，“大家想想，在激烈的國際競爭中，我們要塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢，需要依靠什么？”

　　“科技創(chuàng)新！”幾名學(xué)生同時搶答。

　　“沒錯，我們要把科技的命脈牢牢掌握在自己手中，在科技自立自強(qiáng)上取得更大進(jìn)展，不斷提升我國發(fā)展獨(dú)立性、自主性、安全性。”閆金紅娓娓道來。為了講好這堂課，她已經(jīng)多次前來“踩點(diǎn)”。確定主題、選擇點(diǎn)位、撰寫講稿，閆金紅前后籌備了一個多月。

　　從試驗艙到粒子加速器設(shè)備區(qū)，再到空間磁環(huán)境科學(xué)實(shí)驗樓設(shè)備區(qū)……“想在這里講好一堂思政課，首先要弄清楚‘地面空間站’的基本情況，設(shè)計課堂路線，再結(jié)合思政主題，找到合適的切入點(diǎn)。”閆金紅說。

　　“接下來，請專家為大家講講這里的建設(shè)過程和未來規(guī)劃。”閆金紅既是授課人，也是主持人。

　　為何要建設(shè)“地面空間站”？“地面空間站”運(yùn)行以來，創(chuàng)造了哪些“首次”？4位專家結(jié)合自身經(jīng)歷，通過圖片、動畫演示和實(shí)地參觀，講解了相關(guān)原理和知識，講述了“地面空間站”建設(shè)中攻堅克難的動人故事，勉勵大家利用相關(guān)平臺開展前沿性研究、產(chǎn)出更多創(chuàng)新成果。

　　“粒子加速器正在工作，這個場景我以前只在課本上看到過。”行至粒子加速器設(shè)備區(qū)時，電氣工程及自動化學(xué)院本科生畢萌翠非常激動。

　　“平時你們學(xué)到的課本知識，在這里可以親眼看見。”電氣工程及自動化學(xué)院青年教師王明義對畢萌翠說。

　　“哈工大探索‘大思政’課程的創(chuàng)新路徑，首先考慮的就是打通理論和實(shí)踐，以知促行、以行促知。”哈工大黨委宣傳部常務(wù)副部長、教師工作部部長岳會敏說。

　　“在國家重點(diǎn)研發(fā)計劃參研人員中，45歲以下人才占比達(dá)到80%以上。重大戰(zhàn)略科技任務(wù)的許多項目團(tuán)隊成員平均年齡都在30多歲，而哈工大科研團(tuán)隊的平均年齡只有27.5歲。”閆金紅說。

　　聽到此處，學(xué)生們紛紛表達(dá)了自己的感受——

　　“模擬太空環(huán)境非常困難，走進(jìn)‘地面空間站’，讓我心潮澎湃！”

　　“能夠看到國之重器，我感觸很深。我要認(rèn)真思考一下未來的研究方向。”

　　“從事科研工作，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。我要將個人發(fā)展與國家需求結(jié)合起來，爭取有一番作為！”

　　…………

　　原計劃中午結(jié)束的課程，因一次次熱烈的討論而不斷延后。雖然過了午飯時間，學(xué)生們卻久久不愿離去，討論與交流仍在繼續(xù)……（本報記者 方圓）