張俐,江西省南昌市啟音學校校長。曾獲全國教書育人楷模、全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任、全國師德先進個人、江西省五一勞動獎?wù)碌葮s譽。
從特教教師到特教學校校長,她扎根特殊教育38年。她潛心鉆研特教理論,先后參與“聾兒語言康復訓練”、“特教學校、聾兒家庭、社會合力教育”等課題研究。根據(jù)聽障學生發(fā)展需求,學校還開設(shè)了美術(shù)繪畫、瓷板畫、縫紉職業(yè)教育等專業(yè),逐漸形成“小學興趣培養(yǎng)、初中技能學習、高中專業(yè)訓練”的職業(yè)教育模式,讓聽障學生不僅“有學上”,還能“上好學”,讓一批又一批殘障孩子通過教育改變命運。
張俐說,教育家精神提出,“樂教愛生、甘于奉獻”的仁愛之心,就要求我們教育工作者,要深入細致地了解學生,真心實意地關(guān)心學生,充分尊重和信任學生,嚴格要求和規(guī)范學生,特殊教育更是如此,我們不僅要傾注全部身心做好課程設(shè)計,對聾兒進行智育,更要做好成長規(guī)劃,培養(yǎng)他們自立自強的人格品質(zhì)。
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