青島科技大學(xué)

　　疫情防控常態(tài)下，青島科技大學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為中心，聚焦“就業(yè)困難學(xué)生群體”，精準(zhǔn)發(fā)力，暖心幫扶，構(gòu)建針對就業(yè)困難學(xué)生的精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)支持系統(tǒng)，不斷激發(fā)就業(yè)困難學(xué)生群體發(fā)展新動(dòng)能，持續(xù)提升學(xué)生獲得感和幸福感。

　　一、“一把手工程”與制度支撐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全員幫扶。堅(jiān)持就業(yè)“一把手”工程，不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、各部門各司其職、校院協(xié)同、重在落實(shí)的全員就業(yè)工作機(jī)制。學(xué)校按時(shí)召開年度就業(yè)工作會議，部署全年就業(yè)工作，將就業(yè)幫扶納入就業(yè)考核和人才培養(yǎng)質(zhì)量考核。在政策、資金、指導(dǎo)、崗位四方面給予就業(yè)困難學(xué)生大力支持，學(xué)校層面由校領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人直接聯(lián)系班級和學(xué)生，學(xué)院層面實(shí)施定額“包干”行動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了每一名教職工積極性、主動(dòng)性，切實(shí)做好了就業(yè)教育、管理和服務(wù)工作，形成了育人合力。學(xué)校國務(wù)院特殊津貼獲得者朱兆友教授，將青島市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獎(jiǎng)金5000元資助2名困難學(xué)生求職就業(yè)。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，特困家庭畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%，建檔立卡貧困家庭學(xué)生就業(yè)率達(dá)96%，就業(yè)數(shù)量質(zhì)量“雙提升”。

　　二、“就創(chuàng)業(yè)工程”與拓展崗位相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶。學(xué)校建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、學(xué)業(yè)困難學(xué)生、女生、少數(shù)民族學(xué)生及非全日制研究生5個(gè)數(shù)據(jù)庫，學(xué)生處牽頭成立5大類學(xué)生就業(yè)幫扶工作專班，實(shí)施“一生一策”。學(xué)校將3月定為女生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月，聯(lián)合山東省人社廳、青島市人社局、婦聯(lián)舉行政策宣講和女生專場招聘會。針對新疆少數(shù)民族大學(xué)生開展就業(yè)勝任力培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，學(xué)生的語言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)能力得到提升，2020屆111名新疆籍少數(shù)民族學(xué)生104人順利就業(yè)。著力打造“線上+線下”立體化就業(yè)平臺，通過開展就業(yè)嘉年華、“走校友、訪企業(yè)、聯(lián)政府”拓市場行動(dòng)，每年邀請3800余家校友企業(yè)、合作企業(yè)、地方人才中心等，來校舉辦各類招聘會、宣講會，提供就業(yè)崗位10萬余個(gè)。通過實(shí)施“智慧就業(yè)工程”“互聯(lián)網(wǎng)+校園招聘”“微信精準(zhǔn)推送”，每年分類推送就業(yè)信息5萬余條，為就業(yè)困難學(xué)生提供充足崗位。精準(zhǔn)的幫扶，就創(chuàng)業(yè)典型不斷涌現(xiàn)，《焦點(diǎn)訪談》宣傳報(bào)道的女生劉敏、孫田就是典型代表。

　　三、“惠民生工程”與提升技能相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)多元幫扶。學(xué)校堅(jiān)持資助與育人并重、成長與成才齊驅(qū)，為就業(yè)困難學(xué)生提供有溫度、有情懷、有質(zhì)量的多元幫扶，將扶困、立志、明德、扶智打通融合，提高學(xué)生自我解困、自我發(fā)展的能力。學(xué)校全年為經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生發(fā)放就業(yè)補(bǔ)貼、學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、臨時(shí)困難補(bǔ)助等140余萬元。爭取校友企業(yè)萬華化學(xué)、英科醫(yī)療、默夙集團(tuán)等企業(yè)贊助50萬元，作為就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐專項(xiàng)資金，用于就業(yè)困難群體就業(yè)能力培訓(xùn)、實(shí)習(xí)見習(xí)、畢業(yè)求職等；針對湖北、江蘇、河南等疫情暴發(fā)地學(xué)生開展“點(diǎn)對點(diǎn)”服務(wù)。每年暑期，全額資助5類學(xué)生開展“名企行”職業(yè)體悟活動(dòng)，每年為有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生資助創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)70萬元。通過舉辦“CEO”開講啦、“求職路”專項(xiàng)求職能力提升營、“資心 助力 成長”學(xué)生綜合能力提升培訓(xùn)班等，有針對性提高學(xué)生就業(yè)技能短板。學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生任義斌，主動(dòng)放棄了東部沿海外企工作，毅然投身新疆基層扶貧工作。他在給學(xué)校的信中寫到“青科大的四年，讓我清楚了人生方向，只有將個(gè)人夢融入中國夢，人生才更有意義。”

　　就業(yè)是民生之本，也是衡量一所高校人才培養(yǎng)質(zhì)量最直接的標(biāo)志。促進(jìn)困難畢業(yè)生更高質(zhì)量更充分就業(yè)，關(guān)系到青島科技大學(xué)踐行為黨育人、為國育才的初心使命，關(guān)系到一流人才培養(yǎng)體系的整個(gè)鏈條。學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渴求為著力點(diǎn)，推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，努力走出一條具有青島科技大學(xué)辦學(xué)特色的就業(yè)創(chuàng)業(yè)新路子。