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      聚焦區(qū)域戰(zhàn)略 抓好兩個(gè)維度 引導(dǎo)畢業(yè)生到重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)

      2021-11-26 來源:教育部收藏

      湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

        湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊密對(duì)接湖南“三高四新”戰(zhàn)略需求,重點(diǎn)抓好人才培養(yǎng)方式改革、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)“兩個(gè)維度”工作,突出先進(jìn)制造業(yè)人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)畢業(yè)生到本地重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè),助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)院2020屆畢業(yè)生初次畢業(yè)去向落實(shí)率為87.32%,在本地就業(yè)的比例達(dá)64.61%,其中80%以上服務(wù)于本地重點(diǎn)領(lǐng)域企業(yè),為湖南打造國家重要先進(jìn)制造業(yè)高地作出了積極貢獻(xiàn)。

        一、聚焦湖南區(qū)域戰(zhàn)略需求,著力推動(dòng)人才培養(yǎng)方式改革

        學(xué)校牢記“為黨育人、為國育才”使命,將人才培養(yǎng)融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,根據(jù)本地區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展的需求,推動(dòng)人才培養(yǎng)方式改革。一是聚焦先進(jìn)制造業(yè)人才需求,明晰辦學(xué)定位。按照習(xí)近平總書記為湖南擘畫出的“三高四新”發(fā)展藍(lán)圖,學(xué)院主動(dòng)聚焦國家先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展需求,服務(wù)湖南制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和長(zhǎng)株潭衡“中國制造2025”試點(diǎn)示范城市群建設(shè),筑強(qiáng)“裝備制造類專業(yè)為主體,制造服務(wù)類專業(yè)為支撐”的“工”字號(hào)特色專業(yè)體系,打造全省乃至全國裝備制造業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)基地。二是契合產(chǎn)業(yè)集群用工需求,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。圍繞省委省政府全力打造世界級(jí)工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)集群的決策部署,學(xué)院以集群企業(yè)的用人需求為導(dǎo)向,構(gòu)建了深度對(duì)接湖南工程機(jī)械、電工電器、汽車及零部件等支柱產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群格局,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對(duì)接,專業(yè)可就業(yè)崗位范圍覆蓋湖南省工業(yè)新興產(chǎn)業(yè)鏈的80%以上。三是聚焦企業(yè)崗位實(shí)際需求,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院根據(jù)企業(yè)崗位需求,加強(qiáng)人才培養(yǎng)校企深度聯(lián)動(dòng),創(chuàng)新引入企業(yè)管理規(guī)范,提升人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的吻合度。與企業(yè)共建 10個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整課程,開發(fā)基于生產(chǎn)過程的校本課程37門。全校41個(gè)專業(yè)中有34個(gè)開展了訂單、定制、定向培養(yǎng),占比達(dá)82.9%,實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與企業(yè)需求、實(shí)習(xí)與生產(chǎn)、學(xué)習(xí)與就業(yè)無縫連接。

        二、抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo),著力推動(dòng)畢業(yè)生到重點(diǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)行業(yè)就業(yè)

        學(xué)校強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)意識(shí),通過線上線下的方式,為畢業(yè)生提供精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo),提供就業(yè)崗位,拓寬就業(yè)渠道。特別是,針對(duì)學(xué)校融入湖南“三高四新”戰(zhàn)略的特點(diǎn),學(xué)校加強(qiáng)與地方重要工業(yè)園區(qū)、重點(diǎn)行業(yè)和企業(yè)對(duì)接,著力推進(jìn)畢業(yè)生在本地重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)。一是重點(diǎn)對(duì)接地方重要園區(qū)和行業(yè)。學(xué)校積極與周邊園區(qū)、湖南重點(diǎn)行業(yè)、企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,多次赴長(zhǎng)沙市經(jīng)開區(qū)、岳麓高新區(qū)、九華經(jīng)開區(qū)、株洲高新區(qū)等長(zhǎng)株潭地區(qū)10余個(gè)重點(diǎn)園區(qū)、100多家企業(yè)推介人才。學(xué)校充分發(fā)揮全國機(jī)械行業(yè)先進(jìn)裝備職業(yè)教育集團(tuán)、全國示范性職教集團(tuán)——湖南機(jī)械裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)的牽頭單位優(yōu)勢(shì),整合集團(tuán)優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源,主動(dòng)對(duì)接園區(qū)和行業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校本地就業(yè)畢業(yè)生中,絕大部分進(jìn)入機(jī)械裝備制造、汽車零部件制造、電工電器制造等本地重點(diǎn)行業(yè)就業(yè),為湖南本地重點(diǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)行業(yè)提供重要技能人才支撐。二是深入推進(jìn)重點(diǎn)企業(yè)合作。學(xué)校與中聯(lián)重科有限公司、山河智能裝備股份有限公司、博世汽車部件(長(zhǎng)沙)有限公司、湘潭電機(jī)股份有限公司等139家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)簽訂校企合作戰(zhàn)略協(xié)議,在實(shí)訓(xùn)室建“工廠”,模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和裝置,建立校內(nèi)和校外就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,聯(lián)合培養(yǎng)人才。2020年,僅中聯(lián)重科一家校企合作單位,便簽約了178名學(xué)生。三是充分挖掘本地新業(yè)態(tài)就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位。結(jié)合湖南承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要契機(jī),充分利用本地傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)信息技術(shù)人才、電子商務(wù)人才的需求,大力挖掘新行業(yè)、新業(yè)態(tài)就業(yè)崗位,作為重點(diǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)行業(yè)的有機(jī)延伸,擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)選擇范圍,指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生面向本地新就業(yè)形態(tài)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2020屆畢業(yè)生中僅僅是從事淘寶直播、電子競(jìng)技、自由行管家等新業(yè)態(tài)工作的就有104人。

      (責(zé)任編輯:曹建)

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