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      扶“志”追夢(mèng) 扶“智”筑夢(mèng) 扶“質(zhì)”圓夢(mèng)

      2021-11-26 來(lái)源:教育部收藏

      陜西科技大學(xué)

        陜西科技大學(xué)深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話精神,發(fā)揮教育扶貧阻斷貧困代際傳遞的關(guān)鍵作用,將家庭經(jīng)濟(jì)困難生就業(yè)工作作為落實(shí)“六穩(wěn)、六保”首要任務(wù),切實(shí)打好“扶志、扶智、扶質(zhì)”組合拳,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難生好就業(yè)、就好業(yè)。

        一、聚焦扶“志”,科學(xué)謀劃頂層設(shè)計(jì)

        學(xué)校作為省屬高水平大學(xué),中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)招生比例高達(dá)85.9%,家困生占比33%,農(nóng)村生源近70%。因此,家困生高質(zhì)量就業(yè)是推動(dòng)學(xué)校就業(yè)工作的牛鼻子。一是調(diào)研幫扶群體,謀準(zhǔn)工作方向。學(xué)校每年結(jié)合就業(yè)形勢(shì)深入開(kāi)展就業(yè)意向調(diào)研,摸清就業(yè)底數(shù),查準(zhǔn)學(xué)生求職盲區(qū)和能力痛點(diǎn),明確工作方向。二是構(gòu)建多元機(jī)制,夯實(shí)就業(yè)閉環(huán)。制定7項(xiàng)就業(yè)制度,確保專業(yè)課程、實(shí)習(xí)實(shí)踐、就業(yè)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)有效銜接;建立“日統(tǒng)計(jì)—周通報(bào)—月簡(jiǎn)報(bào)—年考核”工作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“一生一檔”精準(zhǔn)幫扶;成立校院兩級(jí)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)同黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、校友等多元指導(dǎo)力量;強(qiáng)化專業(yè)能力,輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)資格認(rèn)證達(dá)到100%覆蓋,遴選優(yōu)秀就業(yè)指導(dǎo)師60余名開(kāi)展全程化幫扶,近三年家困生畢業(yè)去向落實(shí)率高出全校8.2%,有就業(yè)意愿的建檔立卡畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)100%就業(yè)。三是強(qiáng)化信念引導(dǎo),培育時(shí)代新人。作為西遷群體之一,學(xué)校注重弘揚(yáng)西遷精神,引導(dǎo)學(xué)生扎根西部,深入基層,將職業(yè)選擇與國(guó)家需求相結(jié)合,每年有60.2%的畢業(yè)生選擇留在西部就業(yè)。2016屆畢業(yè)生孫可榜扎根新疆和田、2018屆畢業(yè)生楊盼生遠(yuǎn)赴西藏阿里,用青春之行動(dòng)投身祖國(guó)西部建設(shè)。

        二、立足扶“智”,夯實(shí)平臺(tái)提升能力

        學(xué)校以家困生能力短板和實(shí)際需求為導(dǎo)向搭建平臺(tái),開(kāi)展特色化幫扶。針對(duì)實(shí)踐能力缺乏,實(shí)施“陽(yáng)光助學(xué)工程”。從2001年起逐步建立了以家困生為主體的6個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,年均提供崗位700余個(gè),幫助千余名家困生實(shí)踐鍛煉;有效統(tǒng)籌社會(huì)資源挖掘校外崗位,服務(wù)19489名家困生,顯著提升學(xué)生的問(wèn)題解決、組織協(xié)調(diào)等實(shí)踐能力。針對(duì)綜合素質(zhì)較低,開(kāi)設(shè)“陽(yáng)光三航課程”。聚焦就業(yè)內(nèi)驅(qū)力,開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃實(shí)操等“生涯導(dǎo)航”課程;聚焦求職擇業(yè)技巧,開(kāi)設(shè)演講與口才等“求職啟航”課程;聚焦多元化選擇,開(kāi)設(shè)政策宣講等“基層遠(yuǎn)航”課程,三大課程涵蓋學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程。針對(duì)求職自信不足,構(gòu)建“陽(yáng)光心理體系”。圍繞家困生普遍存在的自卑、人際敏感等共性心理開(kāi)展10個(gè)主題心理團(tuán)輔;陽(yáng)光心理咨詢室先后為1200余名家困生提供就業(yè)心理援助。2019屆畢業(yè)生師崇盼在陽(yáng)光平臺(tái)經(jīng)過(guò)3年鍛煉求職成功的事跡受到央視《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目《就業(yè)一人脫貧一戶》的專題報(bào)道。

        三、助力扶“質(zhì)”,豐富供給凸顯實(shí)效

        學(xué)校深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育宣傳、媒體融合的重要論述,善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)思政作為新時(shí)代推動(dòng)就業(yè)工作的切入點(diǎn)。一是依托省級(jí)網(wǎng)絡(luò)思政平臺(tái),實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量?jī)?nèi)容供給。學(xué)校斥資700萬(wàn)元建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思政中心,成為首批教育部易班建設(shè)高校,陜西省高校易班發(fā)展中心、陜西高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心相繼在學(xué)校設(shè)立,為輔導(dǎo)員運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、價(jià)值引領(lǐng)奠定基礎(chǔ),培育出李萌等一批網(wǎng)絡(luò)思政名師以及“萌哥有話說(shuō)”“婷姐說(shuō)就業(yè)”等優(yōu)質(zhì)思政欄目和高質(zhì)量線上課程。二是創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”模式,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量崗位供給。利用“云就業(yè)”暢通線上線下渠道,有效應(yīng)對(duì)疫情防控挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)35家人才機(jī)構(gòu)和2522家名優(yōu)企業(yè)全天候開(kāi)展校園招聘,年均提供優(yōu)質(zhì)崗位5萬(wàn)余個(gè);開(kāi)發(fā)“SUST云科大”服務(wù)號(hào),覆蓋學(xué)生求職全過(guò)程,大數(shù)據(jù)分析確保高效推送、優(yōu)先推薦、精準(zhǔn)施策。2020屆湖北籍家困生鄧明睿通過(guò)線上平臺(tái)成功就業(yè),受到人民網(wǎng)、人民視頻、中國(guó)教育電視臺(tái)聯(lián)合推出的特別節(jié)目的專題報(bào)道。

        陜西科技大學(xué)將始終秉承“三創(chuàng)兩遷”精神,踐行立德樹(shù)人使命,不斷完善幫扶體系,讓每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生敢于追夢(mèng)、勤于筑夢(mèng)、勇于圓夢(mèng),努力培養(yǎng)新時(shí)代西部大開(kāi)發(fā)的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。

      (責(zé)任編輯:曹建)

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